Les 3 🇨🇱 Lithiumwinning (AK/Creatief)
🎯 Lesdoelen:
✅ De kinderen begrijpen hoe lithium wordt gewonnen en waarom het belangrijk is.
✅ Ze ontdekken de gevolgen van lithiumwinning voor mens en natuur.
✅ De kinderen gebruiken hun creativiteit om een avontuurlijk verhaal te schrijven.
🏁 Inleiding
🗺️ Kaart van Chili: Waar ligt de Salar de Atacama?
💡 Vraag: Waarvoor gebruik jij batterijen in het dagelijks leven?
📽️ Video: Hoe werkt lithiumwinning?
📖 Kern – Informatie over Lithiumwinning
🏜️ Witte zoutvlaktes vol lithium
📌 Salar de Atacama is een enorme zoutvlakte in Chili waar lithium wordt gewonnen. Het lijkt op een eindeloze witte woestijn!
⚡ Van zoutwater naar batterijen!
🌞 Grote plassen water verdampen in de hete zon. Wat overblijft, wordt gebruikt voor batterijen in telefoons, laptops en elektrische auto’s.
💰 Een kostbare schat voor Chili
🏆 Chili is een van de grootste producenten van lithium. Dit metaal wordt ook wel het “witte goud” genoemd, omdat het zoveel geld oplevert!
🌱 Nadelen:
🚰 Lithiumwinning gebruikt veel water, wat problemen kan veroorzaken voor de natuur en lokale gemeenschappen.
✍️ Opdracht: Avonturenverhaal ‘Reis door de Zoutvlaktes’
📖 Schrijf een kort verhaal van 10-15 zinnen:
🔹 Begin: Beschrijf hoe de zoutvlakte eruitziet en hoe warm het daar is.
🔹 Midden: Hoe vind je de lithiumschat? Wat wil je ermee doen?
🔹 Spanning: Een zandstorm? Een mysterieuze gids? Een slim idee om de schat veilig te verplaatsen?
🔹 Einde: Een verrassende wending!
📝 Voorbeeldzinnen ter inspiratie:
- “De zon brandde op mijn huid terwijl ik over de eindeloze witte vlakte liep…”
- “Plotseling zag ik iets glinsteren in het zout…”
- “De wind begon te gieren. Was dat een zandstorm in de verte?”
- “Net toen ik de lithiumkristallen wilde oprapen, hoorde ik een stem achter me…”
🎤 Afsluiting
📖 Delen: Wie wil zijn verhaal voorlezen?
🧐 Discussie: Zou jij lithiumwinning verbeteren? Hoe?
🎯 Differentiatie:
⚡ Verdieping: De kinderen maken een nieuwsbericht over lithiumwinning.
🐢 Ondersteuning: Kunnen kiezen uit kant-en-klare zinnen en deze aanvullen.