Les 6 ❄️ Antarctica: Beschermen wat kostbaar is!
🎯 Lesdoelen
- De kinderen kunnen uitleggen waarom Antarctica van niemand is;
- Ze benoemen wat het Antarctisch Verdrag inhoudt;
- Ze begrijpen waarom het ijs van Antarctica belangrijk is voor het wereldklimaat;
- De kinderen kunnen uitleggen hoe dieren in Antarctica worden beschermd;
- Ze leggen verbanden tussen klimaatverandering en smeltend ijs.
🌎 Inleiding
Laat op het digibord (Google Earth) een wereldkaart zien en zoom in op Antarctica.
💬 Stel vragen m.b.v. de vraagvis:
- “Van wie is Antarctica eigenlijk?”
- “Wonen er mensen zoals in Europa of Zuid-Amerika?”
- “Waarom zouden landen afspraken maken over zo’n koud gebied?”
Leg uit dat Antarctica een uniek continent is: het hoort bij iedereen, maar is van niemand.
🧠 Hoofddeel – Lezen, denken en invullen
🌍 Antarctica hoort bij iedereen – en niemand
Vertel dat landen in 1959 afspraken maakten over Antarctica.
✏️ Opdracht (invuloefening)
De kinderen werken individueel of in tweetallen.
Ze lezen de tekst en gebruiken de AI-vraagvis om het juiste woord te vinden.
In 1959 werd afgesproken dat Antarctica niemand mag bezitten. Er zijn dus geen landen, steden of legers. Dankzij het Antarctisch Verdrag is het een speciaal natuurgebied dat we samen moeten __________ voor de toekomst.
👉 Antwoord: beschermen
Bespreek:
- Wat betekent “beschermen”?
- Waarom is het bijzonder dat geen enkel land de baas is?
🧊 Het ijs van Antarctica houdt de aarde koel
Leg uit:
- Het witte ijs weerkaatst zonlicht (zoals een spiegel).
- Daardoor warmt de aarde minder snel op.
✏️ Opdracht (invuloefening)
Als het ijs smelt door klimaatverandering, stijgt de __________ wereldwijd.
👉 Antwoord: zeespiegel
Bespreek m.b.v. de vraagvis:
- Wat gebeurt er met landen die laag liggen als de zeespiegel stijgt?
- Waarom is Antarctica belangrijk voor de hele wereld?
🐧 De dieren zijn er veilig – voor nu
Bespreek m.b.v. de vraagvis:
- Antarctica is een veilig gebied voor dieren.
- Veel menselijke activiteiten zijn verboden.
✏️ Opdracht (invuloefening)
Jagen, vissen en __________ is streng verboden in grote delen van Antarctica.
👉 Antwoord: bouwen/vervuilen
Bespreek m.b.v. de vraagvis:
- Welke dieren leven er in Antarctica?
- Waarom hebben zij extra bescherming nodig?
🧠 Vaardigheden
- Lezen met begrip
- Oorzaak–gevolg herkennen (ijs → zeespiegel → gevolgen)
- Verantwoord omgaan met natuur en milieu
🎓 Afsluiting
Sluit de les af met een klassengesprek:
💬 Vragen m.b.v. de vraagvis:
- “Waarom is Antarctica van niemand?”
- “Wat kan er gebeuren als het ijs blijft smelten?”
- “Wat kunnen wij doen om de aarde beter te beschermen?”
Laat kinderen één zin afmaken:
“Antarctica is belangrijk omdat…”
🌟 Einddoel
De kinderen begrijpen waarom Antarctica beschermd moet worden, welke afspraken daarover zijn gemaakt, en hoe klimaatverandering gevolgen heeft voor de hele wereld – zelfs vanuit dit verre, ijskoude continent.